Métodos de Creatividad

Para empezar tenemos que aclarar qué son los "métodos".

Es una palabra que viene del griego cuya definición es: caminos que te permiten realizar mejor el trabajo.

Estaría por ejemplo cerca del concepto de política en cuanto a que se trata de principios orientados a llegar a un determinado fin. Estos principios requieren estrategias, y estás a su vez técnicas y en última instancia acciones.

Los Métodos de Creatividad son instrumentos eurísticos, pues nos ayudan a descubrir, innovar... Se clasifican en 4 grandes bloques:

-Analógicos: parábolas, metáforas, comparaciones, sustituciones, alegorías... se inspiran en la realidad


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-Antitéticos: elementos contrarios; inversión a la lógica http://www.hoyelijavivir.cl/imagenes/fig1a.jpg

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-Aleatorios: son los que buscan relaciones artificiales, forzadas al azar, entre lo conocido y lo desconocido

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¿Creativo sin creatividad?

Muchas veces ocurre que eres creativo pero no lo crees, esto puede deberse a varias causas:

 *No te valoras lo suficiente y piensas que no sirves para la creatividad, es lo que se llama "bloqueo de autoconcepto".

 *Presión

 *Miedo a no agradar o pretensión a agradar a todo el mundo

 *Falta de libertad para expresarte

 *No saber exactamente lo que se espera de ti

 *Ideas preconcebidas que cierran tu mente

 *Pensar que la creatividad se agota; sin embargo cuanto más trabajamos, más creativos somos

 *Saturación; trabajamos mejor en un ambiente y estado relajado

 *Pensar que solo hay una única solución para un problema

 *Nos equivocamos de enfoque; estamos cerrados a buscar creatividad en un campo creativo y posiblemente si pensamos en otro nos surjan nuevas ideas

 *Exacerbado sentido de la perfección; nunca te parece suficiente lo que has creado

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Esto se puede resumir en tres tipos de bloqueos: psicológicos, sociales, intelectuales y de comportamiento.

Mi objeto imposible

Nos han mandado un ejercio que se llama así; es simple, buscar un objeto absurdo que no exista porque es imposible sacarle una utilidad.

Uno de los objetos se me ha ocurrido mientras escribía; es algo tan simple como una libreta en la que desaparece lo que se está escribiendo. Independientemente del bolígrafo que se utilice, conforme vas escribiendo se va borrando lo que escribes, de tal forma que siempre está en blanco y nunca escribes lo que no deberías…

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Animator vs Animation

Las vacaciones de S.Santa dan para mucho, y en una de esas mañanas aburridas en casa buscando tonterías por Internet me encontré con esta animación. Es bastante antigua así que seguramente muchos de los que leáis este blog ya lo conoceréis. De cualquier manera lo dejo aquí para quien se quiera meter. Es muy divertido y por lo menos la primera vez que lo ves ¡sorprende mucho!

Calendario sagrado MAYA

Los Mayas a diferencia de otras culturas, se destacaron por sus ideas originales sobre, Tiempo y Espacio y observaron que la temporalidad es cíclica, y que en el orden temporal del universo, se alternan períodos de caos y de inmovilidad.

El ciclo Tzolkin se compone de 260 días y está dividido en 13 grupos de 20 días cada uno. Este calendario era utilizado para calcular los tiempos del trabajo agrícola y para fijar la ceremonias religiosas, además regían costumbres, familiares, ya que la vida del hombre estaba predestinada por la fecha de su nacimiento, día del Tzolkin que correspondiera.

Los 13 grupos eran denominados con un valor numérico, del 1 al 20. En cambio, los días o kines que los componían tenían nombres determinados, que se asociaban a glifos o sellos individuales con los que eran representados.

El día 21 se repite la sucesión de los nombres de los días y así sucesivamente. Ambos ciclos continúan de esta manera hasta los 260 días sin que se repita la combinación de número y nombre pues 260 es el mínimo común múltiplo de 13 y 20. Después el ciclo de 260 días nuevamente se repite.

www.namaste-gent.be/Applics/image.axd?picture...

Yo por ejemlo soy Serpiente Galáctica Roja 

Todo esto me parece de lo más interesante, es increible descubrir que escribiendo tu fecha de nacimiento te puedan describir casi a la perfección; no me refiero al nombre que me sale en este calendario, sino a las cualidades y la forma de ser que también te especifican. Si no me crees, ¡pruébalo!

Krakatoa

Un amigo me contó hace poco la impactante historia de un volcán llamado Krakatoa. La publico porque me llamó muchísimo la atención y creo que es interesante que este tipo de cosas se sepan.

Este volcán se encuentra en el Estrecho de Sunda, entre Java y Sumatra (Indonesia). De mayo a agosto de 1883 se produjeron una serie ininterrumpida de erupciones que acabaron en una explosión cataclísmica que voló la isla en pedazos. Lo extraordinario del asunto fue el poder inimaginable de la explosión, 200 megatones; y direis, ni guarra de lo que significa eso, pues yo os lo digo,¡¡ni más ni menos que 100.000 veces más poderosa que la bomba atómica que se lanzó contra Hirosima (aproximadamente 7.000 bombas atómicas lanzadas a la vez)!! Se que es simplemente inimaginable, pero ahí van algunos datos que nos pueden ayudar a hacernos una idea: provocó tsunamis y maremotos con olas de 40m, murieron 36.000 personas, destruyó 295 ciudades y la ceniza alcanzó los 800km.

www.washingtonpost.com/.../kraktoa_main.jpg 

www.alertatierra.com/.../Indonesia/krakatoa1.jpg 

Generalidades de la Creatividad

La mente posee dos tipos de inteligencias: la Inteligencia Convergente (pensamiento lógico) y la Inteligencia Divergente (pensamiento intuitivo).

Según Francisco García, profesor de la asignatura Métodos de Creatividad de la UCM, para construir la Creatividad se necesita FLUIDEZ, ELABORACIÓN, COHERENCIA INTERNA, FLEXIBILIDAD y ORIGINALIDAD; y todo ello afecta a la persona, al producto, al proceso y al contexto creativo.

-FLUIDEZ: se relaciona con el número de respuestas dadas a una pregunta en un determinado espacio de tiempo.

-ELABORACIÓN: es el conjunto de elementos que utilizamos para definir un objeto o elemento; lo importante no es en este caso la cantidad, pues de lo que dependemos es del objeto a definir.

-COHERENCIA INTERNA: tenemos que tener en cuenta el contexto para que lo que digamos o hagamos tenga sentido.

-FLEXIBILIDAD: es la diversidad de respuestas dadas a una pregunta en un determinado tiempo

-ORIGINALIDAD: se consigue cuando la respuesta dada a una pregunta es infrecuente.

Según el profesor Girogio Serra, los factores que configuran la Creatividad son algunos más:

-ADECUACIÓN: utilidad de la idea creada para un problema en concreto

-COMUNICACIÓN: capacidad de realizar mensajes convincentes; los cuales además deben saberse transmitir.

-VIABILIDAD: capacidad de producir ideas y soluciones realizables en la práctica.

Enlaces interesantes

Esta es una página que nos enseñaron en los primeros días en la que había cosas muy interesantes de todo tipo. Nos pusieron un par de performance muy chulas.
http://www.dailymotion.com/es
Esta segunda es de corte más publicitario, pero muy original igualmente.
http://www.adaspirant.com/
Esta última es la página de un revolucionario bolígrafo que nos enseñaron en clase, multifunciones, pero funciones que no te cabe en la cabeza ¡cómo las puede hacer un bolígrafo!
http://www.livescribe.com/

http://www.kulturaurbana.com/

Mi visión de la Creatividad

Creatividad es la capacidad de ver nuevas posibilidades, ya sea en cosas físicas que te rodean o en pensamientos abstractos, y darles forma de manera singular, bajo tu único y exclusivo punto   de vista; de modo que algo ordinario se convierta en extraordinario.

http://alteridadexegesis.files.wordpress.com/2009/03/arti5077_creatividad.jpg